Educação Participativa, uma ideia a se pensar!
domingo, 16 de outubro de 2011
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
Projeto (Leitura Interpretação e Escrita: a caminho do saber).
O projeto Leitura Interpretação e Escrita, a caminho do saber, foi construído e desenvolvido com o propósito de oferecer aos alunos e professores, a oportunidade de trabalhar temas relacionados ao mundo textual que nem sempre é possível desenvolver na grade de ensino curricular.
De acordo com os “Parâmetros Curriculares Nacionais”, o domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que, o homem se comunica, tem acesso a informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. [...]
O referido projeto abordou diversos gêneros textuais, como: contos, fábulas, literatura de cordel, receitas, jornais, músicas, cartas, convites; entre outros. Foi nesta perspectiva, que educandos e educadores construíram um universo linguístico mais abrangente do que, em geral possuem.
Ressalta-se que, ao pensar na construção do projeto, as escolas priorizaram, as dificuldades mais detectadas no primeiro semestre, por isso foi adotada uma metodologia diferenciada onde cada série/ano desenvolveu ações compatíveis com o nível de sua turma adaptando teoria e prática, com uma abordagem pedagógica dinâmica e flexível. Foi assim que as escolas da rede pública de ensino, localizadas na zona rural, município de Matureia, desenvolveram com muita dedicação e coerência o tema em pauta, procurando dar sentido ao conhecimento construído no decorrer deste processo.
Colaboradores: Supervisão, Educadores e Gestores.
Público alvo: Alunos do pré ao 5º ano (Ensino Infantil e Fundamental 1)
sexta-feira, 15 de julho de 2011
Destaque da Semana
- As Escolas do sítio São João e São Gonçalo, destacam seus alunos semanalmente, nesta semana o Aluno Josué Quirino aluno do 5ª Ano da Escola do São Gonçalo, foi o destaque na leitura e interpretação de textos, e demostrou isso quando leu e interpretou o texto CORDEL ADOLESCENTE, OXÊNTE!
quarta-feira, 22 de junho de 2011
São João da zona rural
Foi realizado na ultima sexta-feira, 17/06/2011, no sitio São João, o festejo junino das escolas São João e São Gonçalo, onde foi realizado quadrilha junina com os alunos das mesmas.
Houve também, degustação de comidas típicas ( tapioca, pamonha, mungunzá, galinha caipira, bolo de caco, macaxeira, entre outros).
Com o evento, as escolas São João e São Gonçalo, conseguiram mais uma vez a participação dos pais e da comunidade na vida escolar dos alunos.
sexta-feira, 17 de junho de 2011
Gestão democrática nas escolas.
As Escolas do sítio São João e São Gonçalo, vem procurando manter o perfil de uma escola que promove uma gestão democrática, com a participação da gestão escolar, pais e alunos, unidos na realização de tarefas docentes, com participação da comunidade, a exemplo são as reuniões de pais e mestres que acontecem bimestralmente, onde se discute de maneira ampla e aberta qual o papel de cada elemento do pilar educacional, como tem sido suas atuações, e onde precisa melhorar.
Isso acontece, buscando desenvolver uma maior amplitude no processo de ensino aprendizagem, gerindo a participação das vertentes do ensino, que a compõem, poder público, comunidade, e corpo docente. Por: Josiano Santana
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